学校简介
基本内容
实验中学简介(原鹰潭奥科现代外语学校) 鹰潭奥科现代外语学校坐落在江西省贵溪市东郊风景秀丽的松坡山下，与新建成的贵溪市委大楼毗邻，位处冶金大道中段，梨温高速公路贵溪出口处，交通便利，是一所从小学到高中及中专的全日制学校，学校已有三十多年的办学历史，前身为是中国有色第四冶金建设公司创办的企业子弟学校，1999年12月学校转制为“公助民办”学校，并更名为贵溪市四冶学校，2002年初实行股份制，又更名为鹰潭奥科现代外语学校，改制后重新制定和完善了各项管理制度，并把奥科学校行政管理制度汇编与奥科学校党委管理制度汇编印刷装订成册，使学校的各项工作有章不循，加强精细化管理，同时在内部管理上实行分层次管理，设立小学部、初中部、高中部、中专部。对各部门推行目标管理，并且在管理工作中坚持“以人为本”的思想，把人性化管理和制度化管理有机地结合起来，使学校的管理工作规范化，科学化，新的体制使学校焕发出勃勃生机，2001年3月被省教育厅命为“江西省现代教育技术示范学校”，2002年5月被鹰潭市教育局授予“鹰潭市重点中学”，被省教育厅命为“江西省重点加强建设学校”。
学校校园占地536余亩，校园绿树葱茏，环境十分幽静，是求知识、做学问的好处所。学校通过多种渠道筹集资金6000多万元，用于改善学校的教学设施与师生的生活条件，目前学校共有6栋教学大楼，6栋学生公寓楼，学生公寓达2.6万平方米，建筑面积达6.4万平方米，可以容纳5000多名学生的学习和生活。学校设有现代教育技术中心，拥有监控中心、演播厅、网络中心、两套双控闭路电视系统、二套卫星接收系统，一套校园天文台系统，建有五个微机室，三个语音室，三个多媒体电教室；还建起了设施先进、功能齐全的自然、物理、化学、生物实验室、美术画室、科技制作室、钢琴房、电子琴房、舞蹈练习房、音乐教室、电视广播台、校报部等。实现了班班有电视、投影仪等电教设备，学校的体育设施也较完善，修建了标准的足球场、八个篮球场、六个羽毛球场、一个田径运动场，还有藏书达12万余册的图书馆。中专部还建有电子电工模拟操作室，数控加工车床，电、钳、焊、金属加工实习车间。学校固定资产达8000万元。
学校现有72个教学班，在校学生3500人，现有236名教师，78%以上是中青年教师，88%是中、高级教师，在职研究生8人，国家级、省级科研课题负责人及市学科带头人6人，7人获国家级表彰，36人获省级表彰．校领导班子年富力强，团结协作，具有丰富的教育管理经验和较高的教学管理水平。学校以“合格+特长”为培养目标，在课程设置上严格遵守国家教学大纲的要求，并且在此基础上，十分注重学生素质的培养，从小学一年级起开设了英语，电脑，电子琴等课程。并按照学生兴趣爱好开办了各类艺术、体育、科技等兴趣课十八种，2000至2004年，共有1000多人在全国、省、市的各级各类竞赛中获奖，教育质量逐年上新台阶：2003年，小升初考试位居全市第二;中考成绩居全市前列，有三名同学的中考成绩进入全市前五名；2004年中高考取得历史性突破，中高考升学率以位全市前例。在2004年全国高考中，我校高三（1）36名学生第一批和第二批本科一次性上线总人数为36人，高考升学率为96.6％， 600分以上、重点本科上线率全市名列第二，专业类考生上线人数以及上线总数的增长比例均大幅增加；2004年中考我校学生徐志达个人总分居全市第一，中考全市个人总分前5名我校占有两名。
图书馆阅览室
公寓楼
学校不断加强教师的政治、文化学习和教学基本功训练，广大教师更新传统的教育、教学思想，明确素质教育的培养目标，完善知识结构，拥有坚实的学识功底，以适应现代化教育、教学的要求。学校把培育“名师工程”作为一项战略任务，造就了一批忠于人民教育事业，学识功底扎实、教学成绩优秀、德才兼备、出类拔萃的“教学标兵”，努力实现学校“创一流名校，育世纪英才”的办学目标；学校努力创造自己的教学特色,在全面贯彻党的教育方针的基础上构建“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成了“优良校风，优质教学，优化个性，全面育人”的办学特色。坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康、全面发展及可持续发展为前提，努力培养学生创新精神、实践能力和合作意识，使学生主动地生动地活泼地学习，以达到“会做人、会求知、能创新、健身心、有特长、出人才”的育人目标；学校对普通住校生和全寄宿生实行封闭管理军事化管理。学校对全寄宿生实行全封闭管理，校门日夜有保安人员把守，平时学生一律不准出校门，若有特殊情况也须在老师的监护下才能走出校门，这就完全排除了网吧、酒吧、游戏机、以及社会上的各种不良风气对学生学习的干扰和思想上的侵害。全寄宿生在学校食堂就餐，伙食标准每人每月220元，每餐两荤一素一汤，每天免费供应一种水果，确保学生的营养。住宿生自己洗衣服、折被子，以培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、自强自立的品格。
面对全国教育蓬勃发展的良好时机，为了抓住机遇、迎接新挑战，成立了奥科集团，走以教育为主，以建筑安装、金属加工、服务业为辅的多元化经营道路，在稳定小学、初中、高中教育的基础上，重点发展高中和职业教育技术，积极申办奥科学院，逐步建立起小学、初中、高中、中专、大专教育 为一体的奥科教育集团。在今后的五年内，学校坚持教育适度超前，继续深化各项改革，大力推进素质教育，加快教育事业发展。全面实行股份制经营，积极推行管理创新、学科创新、教学创新。切实加强教学管理，不断提高教学质量。质量就是学校生命。我们只有创造一流的教学质量，才能使学校在竞争中立于不败之地。因此，学校要求教师打破成规，敢于大胆进行课堂教学改革，不断引入先进的教学方法，科学的教学手段。坚持以学生为主体，注重调动学生的积极性，主动性，提高课堂教学效率。初中教育要做贵溪市教育的领头羊，高考每年都要上一个新台阶。到2008年中高考升学率争取达到98%以上，其他年级做好梯队工作，全面提高教学质量。今后，中学生人数每年增加300-400人，到2008年学校学生总数达到5000人。教师学历达标率每年提高3个百分点，到2008年教师学历达标率达到100%。到2008年，争取达到江西省一流学校质量标准，成为全省示范名校。
贵溪市实验中学（奥科学校）三十年大事记
1979年，四冶公司全建制从西北搬迁至江西省，四冶在贵溪开办小学和初中阶段教育。第一任校长：雷元相。
1981年5月，四冶贵溪学校，四冶德兴学校正式成立。9月，四冶教育处随四冶机关迁至贵溪，领导两校业务。处长：宋丕安。
1982年3月，学校搬迁至现实验中学附属幼儿园和现实验中学高中教学楼。
1985年8月，樊福年任教育处处长兼中学校长。小学搬迁至现市实验中学附属小学教学楼。
1986年5月，成立四冶职业高中。12月，樊福年任教育处处长兼党总支书记。崔仁山任贵溪中学校长。
1987年3月，四冶公司成立教育培训处，经管教育工作，樊福年任教育培训处处长。7月，赵凤莲兼任一中校长。
1988年1月，刘豫生任一中校长，史贵德任一小校长，杨国贤任技工学校校长。
1990年8月，杨星为一中校长，王华伟任技工学校校长，李敬兰任一小校长。
1992年9月，赵凤莲任教育培训处处长。
1994年8月，米永利任一中校长。
1999年11月 ，四冶公司改革教育处体制，实行处校合一。经过教育处全体教职工选举，米永利同志当选为四冶学校校长。后任命徐龙辉、刘升启为副校长。下辖小学部、中学部、德兴分校。学校按公助民办体制运作。
2000年8月， 四冶学校面向社会招收全寄宿生，新增学生500人，生源幅射鹰潭、余干、波阳、南昌等地。
2001年9月，改制部撤销，学校设立改制小学部、普通小学部、初中部、高中部。聘请原余江一中校长宋才福为中学部校长。10月，四冶学校举办第十六届学生田径运动会和首届艺术节，规模空前。
2002年10月，四冶学校更名为鹰潭奥科现代外语学校。学校由公助民办改为股份制，成立董事会，监事会。经选举，米永利为董事长，徐龙辉、刘升启为副董事长，栾兰、姜锋华、方忠红（公司）、丁守范（公司）为董事，张金火为监事长（公司），占萍萍、吴端华为监事。10月，学校被确定为江西省重点加强建设中学，鹰潭市重点中学。
2003年5月 栾兰任学校纪检书记。8月，学校恢复职业教育，成立奥科学校中专部，即鹰潭奥科现代技术学校。张德元任中专部副校长（主持工作）。9月，柳爱环任实验小学部校长。
2004年7月，中考徐志达同学获贵溪市个人总分第一名，荣获中考状元，并有3人进入全市前10名。9月，宋才福校长离职。姜锋华任初中部校长，张德元任中专部校长，熊志荣任高中部常务副校长（主持工作）。
2005年2月，朱红芳任小学部（含实验小学、普通小学）校长。7月，中考再获状元，王海军同学获鹰潭市个人总分第一名。小升初考试获全市综合总分第二名。9月，栾兰任学校党委副书记，熊志荣任高中部校长。10月，米永利董事长当选为鹰潭市民办教育协会会长。11月，周丽萍任小学部校长。
2006年6月， 米永利校长当选为鹰潭市政协委员。小升初考试获全市综合总分第二名。
2007年1月，姜锋华兼任中专部校长。7月1日，学校划归地方公办管理，标志着学校结束企业办学、公助民办、股份制办学阶段，正式转为公办。9月，中专部剥离奥科学校，重新注册为鹰潭工业中等专业学校。10月，学校举办第十七届学生田径运动会，盛况空前。
2008年4月，学校被确定为江西省普通高中新课程实验样本校。8月，学校正式更名为贵溪市实验中学，小学部为贵溪市实验中学附属小学。
2009年4月 ， 经江西省教育厅批准，学校晋升为江西省重点中学。8月，熊志荣、姜锋华任校长助理。10月，校史陈列室和科技馆建成。11月，学校举办第十八届学生田径运动会。11月，建校30周年校庆。
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大学里面环境不错啊，植物很多，好多建筑感觉都是有年头的了。， 很有学术气息啊~
周围朋友出自这所学校，感觉质素挺高的。虽然校园不大，配套一般，但是学术氛围还是可以的。给朋友们推荐一下！